|
BIBLIOTECA DE AULAS
PRÁTICAS
Hidro-abdominal
- 25/07/01
Objetivo:
fortalecimento abdominal
Duração:
1
hora
Material: macarrão
Faixa
Etária: grupo avançado,
16-35 anos
Parte Prática:
Alongamentos: Ponta dos pés, braços acima da
cabeça estendendo por 8 segundos.
PERNAS AFASTADAS, puxa-se braços para lateral do corpo
e alonga por 8 segundos, idem outro lado.
Mãos na cabeca, abaixar queixo no peito, alonga 8 segundos,
idem para direita e esquerda.
Todo esse alongamento é executado sem material.
Vamos a aula:
Pega-se dois macarrões e coloca-se atrás das
costas
1ex: pernas unidas e estendidas chuta-se ao mesmo tempo paracima,
projetando tronco a frente ao chutar, os pés devem
estar flexionados. Executar 350vezes.
2ex: idem, apenas pernas afastadas.
3ex:pernas unidas e joelhos flexionados, pés com as
pontas dos dedos para cima, puxa-se o peito do pé em
direção ao tronco. O movimento deve ser curtinho
e bem contraído. Executar 350 vezes.
4ex: idem, pernas afastadas.
5 ex: pernas afastadas, pés em ponta, chuta-se alternadamente
para cima, perna direita e perna esquerda sempre projetando
o tronco ao chutar as pernas. Executar 350vezes.
6 ex: idem agora chuta só uma perna, a outra fica parada
em cima da água, executar 150 vezes e troca de perna.
repete 150 vezes.
7ex:adução e abdução das pernas,
no momento da abdução elevar o tronco para frente
(ao abrir as pernas o tronco deve se projetar a frente, executar
350vezes.
8ex: uma perna estendida outra flexionada, essa faz movimentos
curtinhos de puxada em direção ao tronco,executar
150 vezes cada perna.
Pronto, agora escolha mais dois exercicios que os alunos preferem
e volte a executá-los.
Comentários: A TURMA ADORA EXECUTAR
ESSA AULA SÓ DE ABDOMINAIS,
PELO MENOS, DUAS VEZES AO MÊS.
Profa.
da Freesport , 32 anos, merlim.freesport@bol.com.br,
Francisco Beltrão, Paraná , Brasil
Training
Natação - 25/07/01
Objetivo:
resistência
Duração:
45
minutos
Material: halteres, uma bola e um espaguete
Faixa
Etária: todas as faixas etárias
Parte Prática:
100m pernada crawl
ex.1=espaguete no peito do pé, estender e flexionar a
perna, sendo que o exercício deve ser feito em pé,
com abdômem contraído e coluna alinhada. 50 repetições
com a perna direita
100m pernada de costas
ex. 2=idem ao 1, perna esquerda
100m braçada de crawl
ex.3=com halteres, rosca bíceps direta. Mãos apontado
para cima estender e flexionar o braço. 30 repetições
300m crawl
ex.4 com bola=flexionar as 2 pernas, neste momento estender
os braços, trabalhando abdominal.
200m costas.
100m peito.
Profa. da Escola
de Nataçao Popeye , 21 anos, lu_edf@zipmail.com.br,
Curitiba, Paraná , Brasil
Trabalho
com exercícios combinados - Deep
Water- 26/07/01
Objetivo:
melhoria da capacidade aeróbica e da resistência física em
geral
Duração:
1
hora
Material: coletes, caneleiras, esparguete,
halteres
Faixa
Etária: 20 a 50 anos
Parte Prática:
Aquecimento
10 minutos: caminhar, correr, elevação dos joelhos/ braços
à frente, elevação do calcanhar atrás/ braços à frente,
elevação dos joelhos lateralmente/ braços ao lado do corpo.
uma pequena coreografia: chuta á frente, ao lado, cruza as
pernas, os braços estão em cima, á frente, e cruzam.
Aula propriamente dita: comecamos
com os halteres, com os coletes e as caneleiras postas: marchar
primeiro com braços á frente, em círculos e abrir e fechar.
Execução do salto de coelho, elevação do joelho ao lado direito
e rotação do tronco ao lado esquerdo, chuta á frente braços
á frente, esquiador, cadeira, salto de esqui, polichinelo,
elevação dos joelhos braços em círculos à frente, calcanhar
atrás braços ao lado para baixo e para cima.
Utilização do esparguete: marcha, esparguete à frente,
braços para baixo e para cima, para um lado centro e para
o outro, para a frente e para trás. Abrir fechar pernas frontalmente
braços à frente e atrás, pêndulo, elevação do joelho
com rodação do tronco para o sentido contrário ao joelho.
De barriga para cima esparguete atrás das costas: pernas estendidas
na horizontal fazer pequenos círculos, bicicleta, semi-sentados
pernas para baixo e para cima, perna estendidas
rodar para um lado e para o outro, abrir e fechar pernas na
horizontal, tesoura. Nesta fase utilize 40 minutos, dividir
os exercícios em séries de 3 com 8 repetições cada.
Retorno à calma: inicia-se a descontracção de todo
o corpo, por exemplo, boiar de barriga para cima após
alguns minutos, fazemos os alongamentos, por exemplo, extender
todo o corpo de bicos de pés, alongar lateralmente e frontalmente,
alongar os braços e pescoço. Esta fase tem 10 minutos
Comentários:
a música no aquecimento varia entre 100 e 110 bpm, na aula propriamente
dita entre 110 a 130 bpm, e retorno à calma uma música bastante
lenta e relaxante.
Profa. do Browns
- Sports & Leisure Club , 23 anos, monicafelix@portugalmail.pt,
Albufeira, Europa, Portugal

Adaptação Inicial
- Natação- 26/07/01
Objetivo:
O objetivo da minha aula é propor soltura e descontração no
meio líquido,exploração do meio aquático e dominar
a respiração e o corpo na água.
Duração:
30'a
40'
Material: pranchinhas, boias de braço,
brinquedos diversos.
Faixa
Etária: 4 à 7anos
Parte Prática:
*Início
com um aquecimento fora da piscina sentados na borda espalhar
a água com pés, encorajando-os a entrar com segurança na água
(sentados na borda, girar o corpo e escorregar para dentro
dela ou descer pela escada), já no meio líquido 3'
* Fazer com que eles se movimentem como se estivessem esquiando
este pode ser feito segurando na borda usando a mãos como
remos, faço com eles uma chegada a borda.
*Faço uma roda com eles e peço que todos lavem o rosto (digo
ex. que está sujo) , na sequência faço um exercício
de imersão assoprando o ar e fazendo borbolhas pelo nariz
e pela boca, contando até 3.
*Peço que eles saltem para cima e para baixo segurando a mão
do colega com os braços e os pés ligeiramente afastados.
*Faço tb a flutuação cogumelo onde o queixo é inclinado para
frente em direção ao peito, flexionando as pernas, fazendo
com que os joelhos quase toquem a cabeça,largar o corpo na
água.
*Após verificar os niveis de flutuação peço que eles inclinem
seus corpos para frente, o rosto é mantido dentro da água
e os braços relaxados para frente ou para o lado do corpo.
Quando elevarem a cabeça para respirar eles vão retornar
a PI.
*Neste exercíco eu uso a borda, a pranchinha ou auxilío
a eles com os meus braços. Peço que eles inclinem seus corpos
para frente, o rosto é mantido dentro da água e os braços
relaxados para frente. Para retornar a posição de Pé os braços
que estavam estendidos a frente passam verticalmente para
baixo da piscina ao mesmo tempo que as pernas são flexionadas
e a cabeça levada para trás.
*Todos exercícios +-20'
*Faço uma atividade recreativa tipo submarino, as crianças
submergem com os olhos abertos apertando o nariz e a outra
mão para fora da água como se fosse um telescópio.+-4'
* Tempo livre para elas +-5' supervisionado deixando vários
brinquedos dentro da água.
Comentários:
Pessoal, esta é uma opção de aula, espero que gostem.
Carla Silveira
, 29 anos, csilver@tutopia.com.br,
Porto Alegre

Aero-maluca
- 02/08/01
Objetivo:
gasto calórico .
Duração:
60'
Material: Som
Faixa
Etária: até 50 anos
Parte Prática:
*É preciso escolher
seis estilos de música diferentes,como por exemplo, tecno-axé-funk-cowntry-árabe-Dance.Em
seguida construir uma coreografia para uma frase musical (de
fácil execução). Trabalhe durante 10min com cada música.
Comentários:
esta aula é ótima para osdias de frio em que as pessoas desanimam
um pouco de ir à academia.
Loreny , 29 anos,
meuninho@terra.com.br,
Curitiba-PR-BR

Onde
esta o gatinho? - Recreação - 02/08/01
Objetivo:
Desenvolver a percepção tátil, percepção visual, noção espacial
.
Duração:
7
a 10 minutos
Material: uma venda para os olhos
Faixa
Etária: 5 e 6 anos
Parte Prática:
*Na primeira
parte da aula formamos um círculo, escolhemos uma criança
para ser o pêga, com os alunos em pé, escolhemos o primeiro
aluno, o colocamos no meio do círculo e depois colocamos a
venda nele. Fazemos os outros alunos trocarem de posições
em seguida fazemos uma pergunta para o que está no centro
do círculo. " Gatinho tu estas perdido? Ele responde: Sim.
Então vem me encontrar" respondem os outros. Assim o aluno
que esta com a venda deverá descobrir o colega apenas apalpando-o.
Após trocamos o "Gatinho" que vai para o centro do círculo
e o pêga.
Comentários: Já realizei esta atividade
na escola infantil que trabalho e as crianças adoraram.
Obs: procurem realizar no final da aula, pois pode ser utilizada
como volta a calma.
joni antonio rodrigues
junior , 29 anos, meuninho@terra.com.br,
Porto Alegre- RS - Brasil
Aula
01 - pré escola - Escola - 02/08/01
Objetivo:
Desenvolvimento muscular, flexibilidade, coordenação e sociabilidade.
Duração:
15
a 20 minutos
Material: saquinhos de areia.
Faixa
Etária: : crianças de três
a cinco anos.
Parte Prática:
*aula:
1-Aquecimento: correr até certo ponto e voltar ao local de partida.
Variações: correr e voltar andando, saltando, engatinhando,
etc.
2- Desenvolvimento muscular e flexibilidade: os alunos saltam
obstáculos contruidos com saquinhos de areia dispostos
em círculos ou em linhas paralelas, distantes uns dos
outros, mais ou menos, um metro. A um sinal (palma, apito, batida
de tambor), correm e procuram saltar os saquinhos. Ouvindo o
mesmo sinal, param. O professor repete a atividade, enquanto
houver interesse.
3- Jogo-O Soldadinho: as crianças, sem delimitação de lugar,
são os soldadinhos. O professor é o sargento. Em posição de
sentido, os soldadinhos ouvem com atenção as ordens dadas pelo
sargento e a executam:
_ Marchar! Alto!
_ Continência! Descansar!
_ Apanhar o fuzil! Apontar! Atirar!
_ Fuzil no ombro! Marchar!
As ordens podem ser repitidas e variadas. Para encerrar, uma
roda cantada (ciranda cirandinha, o cravo brigou com a rosa
ou marcha soldado).
Comentários: Atraves
de atividades adequadas, estimula-se a elasticidade dos músculos
e de todas as partes do corpo, favorecendo a atitude correta para
melhor realização dos movimentos. Através das brincadeiras
que as crianças desenvolvem o gosto pelos exercícios físicos,
conseguindo coordenação e independência de movimentos, raciocínio
rápido, espírito de colaboração e sociabilidade.
Walter Conti Jr
, 35 anos, walter-peninha@uol.com.br,
São Vicente - SP - BR
Bola
ao capitão - 22/08/01
Objetivo:
Coordenação neuromuscular, rapidez de reação,
criar normas de conduta; atenção, coordenação
e trabalho em conjunto.
Duração:
30 minutos
Material: Duas bolas ( ou pelotas de
pano).
Faixa
Etária: : 8 a 9 anos
Parte Prática:
*Para a preparação
do jogo: formam-se dois grupos de igual número de elementos,
formando um círculo de testa. Em cada equipe será
escolhido um "capitão" que ficará
no centro com a bola na mão.
*Desenvovimento: Dado o sinal de começar, o capitão
de cada equipe arremessa a bola a um jogador de seu grupo
e este devolvê-la-á da mesma forma. O mesmo fará
com o jogador da esquerda, e assim sucessivamente até
que o último arremesse ao capitão e este a levante,
com os braços estendidos.
Sendo um jogo competitivo, a vitória será da
equipe que primeiro terminar. Para a maior participação
de todos, devemos trocar os capitães, de modo que o
jogo continue.
Comentários:
Devido ao caracter competitivo e a dinâmica, esta atividade
é muito bem aceita pelos alunos. O que torna a aula bastante
satisfatória para as crianças.
Gustavo Bordin
Schumachr, 19 anos, maquete@ig.com.br,
Porto Alegre - RS - BR
|