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Sábado 20/04/2024 09:04:39 |
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| Resumo enviado em 17/08/2010 10:56:32 por Alcinéia Soares dos Santos |
| SECUNDARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: uma análise sobre a formação humana na perspectiva da omnilateralidade. |
Resumo:
Esse trabalho busca construir um quadro de superação para a secundarização da
Educação Física no Ensino Médio atual, voltado que está para a preparação para o
vestibular, na defesa de sua contribuição enquanto prática pedagógica na
formação integral dos educandos. Para o alcance desse objetivo o estudo seguiu o
percurso metodológico desenvolvido pela pesquisa bibliográfica, se aproximando
do Materialismo Histórico Dialético, através da categoria
realidade/possibilidade. Nessas circunstâncias, podemos estabelecer algumas
considerações, acerca da relação da secundarização da Educação Física com o
modelo de educação mantido pela sociedade capitalista, com o objetivo de revelar
as conseqüências desse processo na Formação Humana desenvolvida no Ensino Médio.
Na qual se percebe a fragmentação dos conhecimentos, ao privilegiar aqueles que
vão corresponder aos seus interesses imediatos, em detrimento dos demais que
ampliariam a leitura da realidade dos educandos, impedindo assim, sua formação
humana omnilateral (integral). Busca-se assim, responder o problema que daí
surge, ou seja, identificar quais os significados que a Educação Física deve
ter, para os estudantes desse nível de ensino, de forma a contribuir no
desenvolvimento de sujeitos capazes de realizar uma leitura de mundo a partir de
uma visão de totalidade, apresentando-se como elemento de superação a
organização unitária e de boa qualidade, da escola média, onde tanto a formação
geral, como a formação profissional devem ser contempladas, a fim de
possibilitar aos estudantes uma participação produtiva, autônoma e política na
sociedade.
PALAVRAS-CHAVES: Ensino Médio, Educação Física, Formação Humana, Sociedade
Capitalista, Homem Omnilateral. |
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Instituição:
Universidade Estadual de Feira de Santana - Feira de Santana (BA)
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Outras informações:
SUMÁRIO
1.
INTRUDUÇÃO 8
1.1
O percurso metodológico da pesquisa
10
2.
A EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA ONTEM E HOJE: ENCONTROS E CONTRAPONTOS
14
3.
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: SECUNDARIZAÇÃO DIANTE DO VESTIBULAR
23
4.
FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DO HOMEM INTEGRADO
29
5. CONCIDERAÇÕES FINAIS 36
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39
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