| 507. VO2 máx para
deficiente físico - 24/01/03
Necessito de referências bibliográficas a
respeito de VO2 máx para deficiente físico. Desde já agradeço.
Mário Olá Mário, enviamos sua pergunta
para o Ms. Pedro Américo
e então ele lhe aconselha o seguinte: Tudo joia, Mário?
Procure, por exemplo, em: FRONTERA, W.R., DAWSON, D.M. et SLOVIK, D.M. Exercício
Físico e Reabilitação. Porto Alegre, Artmed 2001 Um abraço,
Pedrinho.
508. Captação de
novos alunos no setor aquático - 07/03/03 Estou
começando a coordenar a Natação e Hidroginástica de
uma academia de Campinas, gostaria de idéias e orientação
para incentivar novos alunos e transformar minhas aulas mais produtivas, também
quero saber como incluir aulas de Deep-water e Deep-running no quadro de horários
da hidroginástica. Viviane Cristina Sampaio Olá
Viviane, O ideal, na minha opinião, seria você
ficar atenta para cursos de administração e marketing em academias,
oferecidos pelos grandes congressos de E.F. em todo o país. Citando como
exemplo: http://www.fitnessbrasil.com/eventos.html
http://www.eafferj.com.br http://www.enaf.net/
Eles oferecem cursos e estratégias interessantes para esse tipo de
trabalho. Existe também uma bibliografia do ramo como: »
Academias: Estratégias para o sucesso
»
Academia: Estrutura Técnica e Administrativa »
Academias e Companhias »
Marketing de Academia »
Administração e Marketing nas academias » Aderência
ao exercício físico em academias de ginástica - Saba
, F.K.F., Editora Manole (este último recém-lançado) E
sobre a questão da inclusão das aulas de água profunda (Deep-water)
em sua academia, acho muito boa idéia, porque além de inovar dando
uma cara nova ao seu trabalho, vai atingir um público que gosta da área
aquática, embora necessite de maior motivação. Mas, para
que isso aconteça, você precisa de um planejamento adequado e organizado
para tudo sair direitinho, como: »
Profissional treinado (pesquisa e prática); »
Material adequado (colete para flutuação e outros acessórios);
» Profundidade adequada (no mínimo
1,80 de profundidade na piscina - Manual do Profissional de Fitness Aquático
- AEA - 2001) » E, pelo menos,
um horário que seja de boa aceitação para seu projeto já
inicie vencendo. E lêmbre-se, que para atendermos
melhor a satisfação de nossos clientes, nada como ir direto a fonte,
ou seja, desenvolva algum projeto para captar opiniões desse grupo como
uma enquete com os próprios participantes das aulas de natação
e hidro, para saber até que ponto sua idéia será bem aceita.
Seja de boca-a-boca professor/aluno, seja por escrito. E se tudo der certo, marque
um aulão inaugural com festa e tudo para valorizar ainda mais esta nova
modalidade. Desejo boa sorte... e apareça para dividir
sua experiência e dicas conosco, divulgando suas idéias em www.cdof.com.br/form1.htm
. Abraços. Diana Primo Leia
mais: Marketing de Academia
Marketing
de eventos - Uma estratégia eficaz para academia Apresentando
o database marketing para academias
509. Benefícios da prática
da natação para gestantes - 11/03/03
Estou no último ano da faculdade de Educação Física,
e minha monografia fala sobre os beneficios da prática da natação
para gestantes, gostaria de uma ajuda de vocês, com artigo sobre este assunto.
Grata . Adriana Guzzo Oi Adriana, temos alguns
artigos citados por nossa página clique
aqui . Enviamos sua pergunta para a Profa. Claudia Melem, e ela nos informou
de um projeto o qual participa, que você poderá visitar, se desejar.
Além disso, ela está ministrando um curso sobre atividade física
para gestantes e atividades aquáticas para bebês em maio no PROJETO
ACQUA ( S.Paulo), a data provavelmente será dia 25 de maio, (domingo),
aguarde a confirmação no setor
de eventos de nossa página . Olá
Adriana, faço um trabalho específico para gestantes de hidro, especificamente
lá no PROJETO ACQUA e se desjar nos visitar, o endereço é
Av. Nova Faria Lima 4440 - V. Olimpia. S.P - fone: (0xx11) 38490522. Um abraço.
Profa. Cláudia Melem
510. Condicionamento
físico para pilotos de Motocross - 14/03/03 Olá pessoal da Cooperativa
do Fitness. Eu visito frequentemente a página de vocês, e utilizo
diversos materiais disponíveis na página. O que eu gostaría
de saber de vocês, é se o vocês possuem algum artigo a respeito
de condicionamento físico para pilotos de motocross, ou algo do gênero.
Desde já agradeço a atenção prestada. Um grande abraço
a toda a equipe da página. Rodrigo Milesi Olá
Rodrigo Milesi, para ter sucesso em seu trabalho, que visa melhorar o condicionamento
físico de seu amigo, no caso um piloto de motocross, sugerimos que pesquise
também em livros sobre treinamento desportivo, pois existem muitos aspectos
envolvidos e capacidades a serem desenvolvidas ou aprimoradas. Sugerimos alguns
nomes: »
Manual de Treinamento Esportivo »
Teoria e prática do treinamento esportivo »
Treinamento Desportivo - Teoria e Metodologia »
O processo de Treinamento Desportivo - L. MATVEIV »
Ciência do Treinamento Desportivo - Andrei Zakharov »
A
Prática da Preparação Física - Estélio
H. M.Dantas Encontramos algum material na net para que você tenha
uma luz, veja:
www.motox.com.br/reportagens/preparacaofisica/2.asp
www.motox.com.br/reportagens/preparacaofisica/1.asp
511.
Avaliação da Aptidão Física para crianças e
adolescentes no Judô- 25/03/03 Sou estudande
de Educação Física, trabalho com Judô (técnico)
há 20 anos, fui convidado para um grupo de pesquisas na Faculdade
(centro de pesquisas multi-disciplinar), fazem parte dos estudos: Avaliações
de Aptidão Física para crianças e adolescentes. Gostaria
de saber qual protocolo poderia ser usado. Há algum teste apropriado ou
adaptado?Agradeço atenção. Márcio Henrique da Silva
Prezado Márcio, para responder
sua pergunta convidamos o Prof.
Ms. Roberto F. Costa, quem nos retornou prontamente
uma referência bibliográfica, veja:
Caro Márcio,
As respostas para as suas perguntas estão no livro: Judô:
desempenho competitivo, de Emerson Franchini, Editora Manole, 2001. Um abraço,
Roberto Costa
512.
Ensino-aprendizagem da tática no futsal durante a adolescência -
25/03/03 Meu nome é Bruno e estou fazendo
um trabalho sobre o ensino-aprendizagem da tática no futsal durante a adolescência,
é uma monografia para concluir o curso de Educação Fisica
que faço. Queria pedir a ajuda de vocês pois estou com um pouco de
dificuldade de encontrar artigos sobre este tema. Desde já agradeço.
Um abraço. Olá Bruno, contamos
com a ajuda do Prof.
Walmor João da Luz Júnior para
lhe dar uma luz. Veja o que ele diz: Prezado
amigo, Acho muito interessante o seu tema de monografia, embora artigos cientificos
sobre este assunto, talvez, sejam difíceis de se encontar, mas vou indicar
dois livros no qual podem ajudar você na elaboração da sua
monografia: »
O futsal e a escola - Autor: Rogério
Da cunha Voser e João Gilberto Giusti »
Metodologia do ensino de Educaçao Física
- Autor: Coletivo de autores Esperto ter contribuído de maneira
significativa para a sua pergunta. Walmor
Sugestão
do CDOF: Página do Pablo Juan Greco: www.eef.ufmg.br/pablogreco
513.
Atividade recreativa na ginástica laboral - 26/03/03 Num
programa de Ginástica Laboral, quais os tipos de atividade recreativa que
poderíamos aplicar, tanto para funcionários de escritório
como para funcionários de área livre? Qual sua opinião para
esse tipo de atividade em Ginástica Laboral? Daniella Rocco
Olá Daniella, vamos ver o que o Prof.
Ronaldo Sola lhe sugere: Para escritório,
acho muito importante elaborar atividades em duplas, pois o contato com outros
colegas ajuda e muito na interação e na melhora do ambiente de trabalho,
lembrando que sempre se deve procurar mudar as duplas para evitar as "panelinhas".
Quanto a trabalhar atividades recreativas, acredito que vai
depender muito da empresa, pois dependendo da atividade pode gerar brincadeiras
entre os participantes e os "chefes" acharem que vai virar bagunça
e que é uma brincadeira não entendendo o objetivo do exercício.
Pode-se fazer um trabalho em duplas assentado, variando os exercícios
nesta posição. Pode-se também aproveitar e trabalhar exercícios
para coluna lombar, pois para funcionários do setor administrativo, nada
melhor do que trabalhar exercícios para a coluna, tendo em vista os incômodos
gerados por esta posição. O mesmo se aplica na produção,
pois no "chão" de uma fábrica há maior liberdade
para esse tipo de trabalho e pode sim ser utilizado, uma vez que já realizei
essas atividades e todo tipo de variação nos exercícios é
bem-vinda. Espero ter ajudado a clarear um pouco mais sobre os assuntos
propostos. Ronaldo Sola
514.
Ginástica respiratória para o estresse - 26/03/03 Gostaria
de saber que livros existem sobre ginástica respiratória para combater
o estresse. Fátima. Olá Fátima, veja o que
o Prof. Ronaldo
Sola lhe sugere: Eu indicaria livros de Yoga para se trabalhar
a respiração, pois a ela além de relaxar, faz com que as
pessoas aprendam a respirar corretamente utilizando o diafragma, evitando-se utilizar
a respiração intercostal. Espero ter ajudado a clarear
um pouco mais sobre os assuntos propostos. Ronaldo Sola 
515.
Aula sobre LER /DORT teórica para adolescentes - 26/03/03 Como
explicar com uma linguagem fácil conceitos como, alongamento, atividade
física, L.E.R., para alunos de 5a. a 8a. séries. Existe algum livro
que eu poderia indicar para os alunos que não tenha só termos técnicos?
Estou um pouco perdida pois comecei a lecionar agora e queria dar aulas teóricas
também , se vocês puderem me ajudar serei eternamente grata. Milena
Olá Milena, sua pergunta recebeu uma resposta do Prof.
Ronaldo Sola , ele não sugere a você livros mas lhe expôe
seu ponto-de-vista, veja: Penso que a questão das
Ler/Dort, deva ser tratada de forma a associar o uso indiscriminado e exagerado
dos vídeo games, tendo em vista que hoje já temos muitos casos constatados
desse tipo de lesões em crianças que passam muito tempo jogando
em casa, adotando posturas inadequadas e com movimentos repetitivos em frente
a TV. A questão da atividade física, pode
ser tratada ligando outros fatores que você pretende mostrar como: A
importância da atividade física (prática de esportes em geral)
no combate ao sedentarismo e a obesidade evitando ficar muito tempo em casa jogando
video game (Ler/Dort). Nesse contexto todo você pode aproveitar e em sala
de aula, preparar uma aula de alongamentos como ponto de partida para essa "campanha
de combate ao sedentarismo", gostou da idéia?? Espero ter ajudado
a clarear um pouco mais sobre os assuntos propostos. Ronaldo Sola CDOF:
sugerimos que dê uma olhada nos textos que disponibilizamos em: Ginástica
Corretiva e Crianças e Adolescentes.
Abração e boa sorte ! 
516. RPG e Atuação
do Profissional de E.F. na área - 26/03/03
Gostaria de saber um pouco mais sobre RPG na empresa, e como um profissional de
E.F pode atuar nesta área? Luciana Mendes.
Olá Luciana, veja o que o Prof.
Ronaldo Sola lhe retorna: Um profissional
de Educação Física pode ser muito útil a uma empresa
atuando PREVENTIVAMENTE a correção postural dos funcionários
em seu respectivo posto de trabalho. Um trabalho de ginástica laboral com
todos os seus benefícios aliado a um programa de ERGONOMIA certamente dá
muito resultado, pois nada como um funcionário trabalhar com uma boa condição
física, mental, em um ambiente agradável e também em um posto
de trabalho que proporcione conforto e segurança a ele. O
RPG deve ser trabalhado, em minha opinião, também de forma preventiva
nas empresas, com manobras que possam ser adaptadas ao material disponível.
A empresa pode proporcionar aos seus funcionários, um tratamento mais seguro
e confortável em uma clínica especializada em RPG, certamente, por
razões óbvias, não o fará em suas dependências,
pois sempre que puder atuar preventivamente, não haverá razão
para optar pela ação corretiva. Essa minha
colocação, prende-se ao fato de desenvolver um trabalho de Qualidade
de Vida, onde focamos principalmente a ação conjunta da G.L. com
a ergonomia aliada a um trabalho do RPgista que muito nos ajuda no trabalho de
"chão de fábrica", tendo em vista o conhecimento desse
profissional. Espero ter ajudado a clarear um pouco mais sobre os assuntos
propostos. Ronaldo Sola CDOF: Sugerimos ler a pergunta: O
profissional de Educação Física x Reabilitação
Abração !  517.
Esteróides Anabolizantes - 26/03/03
Gostaria de saber se, por exemplo, "tomar"
algum esteróide durante um período (um mês) iria provocar
algum efeito colateral? E terminado de tomar eu iria perder a massa muscular que
ganhei? Tarso Beckner Prezado
Tarso, essa é uma pergunta muito importante, que inclusive, agradecemos
por entrar com o assunto, pois deve ser lida e compreendida por todos que praticam
musculação na atualidade que buscam desenvolver a musculatura à
curto prazo e com ótimos resultados. A revista Oficial do CONFEF -
Conselho Federal de Educação Física, publicou em setembro
de 2002, uma matéria extraída do site CEBRID (Centro Brasileiro
de Informações sobre Drogas Psicotrópicas) que vale ser reproduzido
por nós. Segue abaixo: Esteróides
Anabolizantes Os esteróides
anabolizantes, mais conhecidos como anabolizantes, são drogas relacionadas
ao hormônio masculino Testosterona. Eles têm a propriedade de aumentar
os músculos e por esse motivo são muito procurados por atletas ou
pessoas que querem melhorar a performance e a aparência física.
Histórico
- O primeiro uso não médico dos esteróides anabolizantes
foi feito por soldados alemães na II guerra mundial, com o intuito de aumentar
a agressividade. Os anos 50 marcaram o início do uso entre atletas competitivos.
Mas só nos anos 70, pudemos observar o aumento progressivo do uso de EA
entre atletas competitivos e o início do uso entre atletas recreativos,
inclusive entre as mulheres. O ano de 1975 ficou marcado pela inclusão
dos EA na lista de drogas consideradas "doping" pelo Comitê Olímpico
Internacional, sendo o ano de 1988 um marco histórico dessa questão,
pois foi quando o atleta Ben Johnson perdeu sua medalha Olímpica em Seul,
devido ao uso de EA. Seu Uso
- Os esteróides anabolizantes podem ser tomados na forma de comprimidos
ou injeções e seu uso ilícito pode levar o usuário
a utilizar centenas de doses a mais do que aquela recomendada pelo médico.
Frequentemente, são combinados diferentes esteróides entre si para
aumentar a sua efetividade. Outra forma de uso dessas drogas é tomá-las
durante 6 a 12 semanas ou mais e depois parar por várias semanas e recomeçar
novamente. Usuários
-No Brasil, não se tem estimativa deste uso ilícito, mas sabe-se
que o consumidor preferencial está entre 18 e 34 anos de idade e em geral
do sexo masculino. No USA, em 1994, mais de um milhão de jovens já
tinham feito o uso de esteróides anabolizantes. No
Brail - No comércio brasileiro, existem vários
medicamentos à base dessas drogas que são utilizados com fins ilícitos.
Porém , além desses, existem dezenas de outros produtos que entram
ilegalmente no país e são vendidos em academias e farmácias.
Muitas das substâncias vendidas como anabolizantes são falsificadas
e acondicionadas em ampolas não esterilizadas, ou misturadas a outras drogas.
Alguns usuários chegam a utilizar produtos veterinários à
base de esteróides, sobre os quais não se tem nenhuma idéia
sobre os riscos do uso em humanos. EFEITOS
- Alguns dos principais efeitos do abuso dos esteróides
anabolizantes são: tremores, acne severa, retenção de líquidos,
dores nas juntas, aumento da pressão sanguínea, HDL baixo (forma
boa de colesterol), icterícia e tumores no fígado. Além desses,
aqueles que se injetam ainda correm o perigo de compartilhar seringas e contaminar-se
com o vírus da AIDS ou hepatite. Além dos
efeitos mencionados, outros também graves podem ocorrer: - No homem:
os testículos diminuem de tamanho, a contagem de espermatozóide
é reduzida, impotência, infertilidade, calvície, desenvolvimento
de mamas, dificuldades ou dor para urinar e aumento da próstata. -
Na mulher: crescimento de pêlos faciais, alterações ou ausências
de ciclo menstrual, aumento do clítoris, voz grossa, diminuição
de seios. - No adolescente: maturação esquelética prematura,
puberdade acelerada levando a um crescimento raquítico. O
abuso de anabolizantes pode causar ainda uma variação de humor,
incluindo agressividade e raiva incontroláveis, que podem levar a episódios
violentos . Esses efeitos são associados ao número de doses semanais
utilizados pelos usuários. ABSTINÊNCIA
- Usuários, frequentemente, tornam-se clinicamente
deprimidos quando param de tomar a droga. Este é um sintoma de síndrome
de abstinência que pode contribuir para a dependência. Ainda
podem experimentar um ciúme patológico, extrema irritabilidade,
ilusões podendo ter uma distorção de julgamento em relação
a sentimetnos: invencibilidade, distração, confusão mental
e esquecimentos. Devido a todos esses efeitos, o Comitê
Olímpico Internacional colocou 20 esteróides anabolizantes e compostos
relaciondos a eles, como drogas banidas, ficando o atleta que faz uso deles sujeito
a duras penas. Principais esteróides anabolizantes
são: oximetolona, metadriol, donazol, fluoximetil testosterona, mesterolona,
metil-testosterona, sendo os mais utilizados no Brasil: testosterona e nandrolona.
TEMPO DE AÇÃO
- Segundo o Prof. Ney Pereira, citado no mesmo artigo, os anabólicos podem
trazer benefícios estéticos, mas são uma espécie de
maquiagem. Seus resultados físiológicos são passageiros e
só funcionam enquanto se faz uso deles e se pratica atividades físicas
exaustivamente, o que cria a dependência e danos à saúde que
podem levar até à morte. E ainda acrescenta: " Ainda se observa
profissionais que ensinam como ministrar e prescrevem esteróides anabolizantes
para seus alunos. São como traficantes numa sala de aula ensinando crianças
a usar drogas. " Leia mais:
Musculação
e Drogas Anabolizantes Hormônios
Esteróides Esperamos que você possa fazer a escolha certa.
Boa sorte ! 518.
Aparelhos de bioimpedância- 30/03/03
Os aparelhos de bioimpedância realmente nos
trazem resultados reais? Existe alguma restrição em utilizá-los
para definição do IMC? Márcia M B de Mello
Olá Márcia, convidamos alguns colegas para esclarecer sua dúvida
e quem nos atendeu foi o Consultor Prof.
Luiz Carlos de Moraes, veja: Olá
Márcia! A bioimpedância é um método seguro para avaliação
de percentual de gordura, IMC e etc. Mas, como qualquer outro, apresenta margens
de erros e muitas variáveis. Além do resultado depender também
da qualidade do aparelho, a retenção de líquidos no corpo
do avaliado será um fator determinante. Por isso, treinar forte ou fraco,
ingestão de alimentos salgados, no caso das mulheres o período menstrual
e etc. são fatores que irão influenciar nos resultados. Pela
lógica, tudo isso, antes da primeira avaliação deve ser anotado
numa anamnese para que na reavaliação as condições
sejam as mesmas, se não, mais próximas da realidade podendo-se comparar
"o que com que". Qualquer método
de avaliação tem as suas variáveis e possibilidades de erros.
Por exemplo. Na tradicional avaliação por dobras cutâneas,
quem garante que a mola do mesmo plicômetro na reavaliação,
dois meses depois, tem a mesma pressão apresentando-se cansada?
Visite o site da RJL SYSTEMS (www.rjlsystems.com),
empresa pioneira no desenvolvimento de bioimpedanciômetros e o endereço
do representante da RJL no Brasil (www.compcorp.com.br).
Leia também os trabalhos de validação desta metodologia no
site da RJL. O site é em inglês porém, para quem tem dificuldades
com o idioma, os tradutores dos sites de busca como o do altavista quebra bem
o galho. Cada aparelho de bioimpedância trás um manual com procedimentos
a serem seguidos. Isso é básico. Espero que a resposta ajude!
Um grande abraço. Luiz Carlos de Moraes CREF1 RJ 3529 www.noticiasdocorpo.com.br
519.
Índice de Matsudo que classifica em níveis a capacidade funcional
- 30/03/03 olá!! Sou estudante do sexto
período de fisioterapia e estou fazendo meu projeto de conclusão
de curso sobre avaliação da capacidade funcional de idosos. Gostaria
de obter mais informações sobre o Indice de Matsudo que classifica
em níveis a capacidade funcional, se vocês puderem enviar, estarei
aguardando. Gostaria de saber sobre alguma bibliografia onde possa encontrar.
Obrigada Luciane Laureano Olá Luciane,
convidamos alguns colegas para esclarecer sua dúvida e quem nos atendeu
foi o Consultor Prof.
Luiz Carlos de Moraes, veja o que ele diz: Olá
Luciane! Entre no site de busca google
e digite o seu objeto de pesquisa "avaliação da capacidade
funcional de idosos" Acesse o endereço saudeemmovimento.com.br
No próprio site http://www.saudeemmovimento.com.br
digite "capacidade funcional de idosos" no link "Pesquisa nas Revistas".
Você vai precisar de uma senha fornecida gratuitamente pelo site. Bom,
você já tem trabalho de casa e espero que a resposta ajude!
Um grande abraço. Luiz Carlos de Moraes - CREF1 RJ 3529
520.
Referência do Shutllerun e VO2 máx para crianças de 10 á
15 anos - 30/03/03 Valor de Referência
do Shutllerun e VO2 máx para crianças de 10 á 15 anos. Marco
Rodrigues Olá Marco, o Consultor
Prof.
Luiz Carlos de Moraes, lhe traz o seguinte:
Olá Marco! Não sei se ajuda. Entre no site de busca google
e digite "VO2 para crianças" Aqui mesmo no CDOF entre em
http://www.cdof.com.br/protocolos1.htm
Um grande abraço Luiz Carlos de Moraes - CREF1 RJ 3529
521.
A importância do Prof. de E.F. no desenvolvimento psicomotor da criança
- 30/03/03 ESTOU
FAZENDO MINHA MONOGRAFIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E PRECISO DE REFERÊNCIAS
SOBRE O TEMA QUE ENVOLVE A EDUCAÇÃO FISICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
DA CRIANÇA SENDO AS ATIVIDADES PASSADAS POR PROFISSIONAIS QUALIFICADOS
E POR PROFESSORES DE SALA DE AULA, GOSTARIA DE UMA MAIOR ÊNFASE NA IMPORTÂNCIA
DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NESTE ASSUNTO. E AINDA
GOSTARIA DE SABER SE EXISTE UMA LEI QUE A EDUCACAO FISICA NA EDUCACAO INFANTIL
DEVE SER DADA PELO PROFISSIONAL QUALIFICADO E QUAL É A VISÃO DE
CADA PROFISSIONAL. OBRIGADA PELA ATENÇÃO. CARMEM LUCIA QUINTANA.
Olá Carmem, sua pergunta recebeu a atenção do Prof.
Luiz Carlos de Moraes, quem lhe traz o seguinte:
Olá Carmem! Entre no site de busca google.com
e ao digitar "Educação física no desenvolvimento psicomotor
da criança" vão aparecer muitos artigos. Use o bom senso para
avaliar. Quanto às leis, a profissão de Educação
Física foi regulamentada pela lei Nº 9.696, de 1º de setembro
de 1998 estabelecendo inclusive o campo de atuação do profissional
de Educação. Com isso, o profissional só pode exercer
a profissão se estiver habilitado e registrado no respectivo CREF da região
onde reside ou exerce a profissão. Desde o dia 12
de dezembro de 2001, facultada apenas aos alunos dos cursos noturnos, a Educação
Física é obrigatória nas escolas, Lei 10.328 de 12 de dezembro
de 2001 sancionada pelo então presidente da república Fernando
Henrique Cardoso. A lei introduz o termo "obrigatório" após
a palavra "curricular" no artigo 26 do 3º parágrafo.
Quem deve ministrar aulas de Educação Física,
pela lógica, só pode ser profissional de Educação
Física que estudou para isso e deve brigar por esse espaço legítimo.
Alguém medica sem ser médico? Alguém advoga sem ser advogado
habilitado pela OAB? Não. Se for denunciado é preso por exercício
ilegal da profissão. Por que só na Educação Física
pessoas sem habilitação ainda ministram aulas?s Por que ainda
temos um Conselho fraco. O Conselho somos nós e o primeiro passo é
filiar-se para depois cobrar atuação. Acesse
http://www.confef.org.br/ e saiba mais
sobre a profissão lendo, inclusive, todas as resoluções e
portarias. Espero que a resposta ajude de alguma forma Luiz Carlos
de Moraes CREF1 RJ 3529
522.
O idoso pode ter um comprometimento da sua saúde após treinos de
musculação ?- 30/03/03 Algumas
teorias mostram que no processo de envelhecimento das proteínas sofrem
alterações, podendo levar a formação de proteínas
anormais. O idoso pode ter um comprometimento da sua saúde após
treinos de musculação devido a necessidade da realização
de síntese proteica? Luciano Assis Madeira.
Olá Luciano, sua pergunta recebeu a atenção do Prof.
Luiz Carlos de Moraes, quem lhe traz o seguinte:
Olá Luciano! Algumas funções orgânicas
diminuem a sua atuação com o avanço da idade e o exercício
físico é a forma de atenuar essa queda ou mesmo impedir. A musculação,
inclusive pesada, para o idoso, a grande maioria dos estudos têm mostrado
ser muito benéfica melhorando a Qualidade de Vida. É possível
inclusive em alguns casos hipertrofiar a musculatura após os 60 anos. Infelizmente
ainda existe um mito de que a musculação para o idoso é prejudicial.
Dê uma olhada em Clique
aqui.
Espero que a resposta satisfaça Luiz Carlos
de Moraes CREF1 RJ 3529 Leia mais: A
Musculação e os Idosos A
Musculação é Indicada Para Idosos e Reabilitação Cardíaca
Idosos
e Musculação
523.
Fazer atividade física com 4 horas de jejum estimula a produção
de GH ?- 30/03/03 Assisti algumas entrevistas
com médicos que disseram que fazer atividade física com 4 horas
de jejum, estimularia a produção de GH. E uma das substância
encontradas no complexo B é a Procarína que estimularia a produção
do GH. Isso é verdade?Tiago Moraes Mello. Olá
Tiago, vamos ver o que o Consultor Prof.
Luiz Carlos de Moraes, lhe traz : Caro Tiago!
Cuidado com as crendices. Sobre exercício em jejum acesse:
aqui Sobre
hormônio de crescimento também tem muita gente querendo achar uma
fórmula mágica de hipertrofiar treinando pouco ou nada, ingerindo
qualquer coisa. Entre no site de busca google
e digite "efeito do treinamento físico e hormônio de crescimento
GH" Vão aparecer muitos artigos bons e muita porcaria também.
Use o bom senso para avaliar a informação. Em
especial dê uma olhada nos artigos do Prof.
Paulo Gentil e nos do Dr.
Santarém ... e mais, entre aqui
. Para completar a informação saiba mais
sobre GH acessando aqui
Espero ter ajudado. Luiz Carlos de Moraes - CREF1 RJ3529 Leia
mais: Catabolização
Muscular e Hormônio do Crescimento (GH) Exercícios
em jejum mobilizam mais gordura?
Alimentação
nos exercícios prolongados e intensos
Dieta
sem Carboidratos e do Ponto Z O
que comer antes da Musculação?
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